Primaria tareas de Inglés

Primero:

Martes 16 de feberero:

Completar ejercicios de la página 50 y leer el texto de la página 51.

Realizar las planas de la letra B.

Lunes 22 de febrero:

Repasar el vocabulario de la letra A con las flashcards.

Segundo:

Martes 16 de febrero:

Realizar la página 77 del libro, practicar lectura de la página 76. Tner listas las Flashcards de la letra J.

Lunes 22 de febrero:

Repasar las letras de la A a la J cada mayúscula escribir su minúscula correspondiente.

Tercero:

Lunes 15 de febrero:

Colorear las letras circuladas y repasar el vocabulario de las letras A, B y C. presentar las Flashcard de la letra D.

Martes 16 de febrero:

Traer tres obejtos o recortes.

Miércoles 17 de febrero:

Repasar con las flashcards el vocabulario de la letra C.

Hacer planas de la letra B.

Lunes 22 de febrero:

Repasar las letras de la A a la D, escribir e identificar cada una (mayúscula y minúscula) Capital and lowercase. Repasar el vocabulario de la letras A y B con las flashcards.

Cuarto 1: Luis- Alejandra- Sasha- Santiago Fuentes- José Ignacio

Lunes 15 de febrero:

Escribir una oración con las palabras: Gather, ropes, chatter, bearers, cavalry. Estudiar las 10 palabras subrayadas de la página 21 para el dictado del miércoles.

Martes 16 de febrero:

Terminar las planas y estudiar para el dictado de mañana.

Miércoles 17 de febrero:

Escuchar audio 6 pág 23 y repasar pronunciación de las palabras del vocabulario.

Escuchar audio 8 pág 28.

Jueves 18 de febrero:

Escuchar audio 8 de la página 28.

Lunes 22 de febrero:

Repasar orden alfabético y completar el ejercicio de repaso.

Cuarto 2: Santiago Ovando- Alessandra- Juan Francisco- Kevin – Juan Francisco.

Lunes 15 de febrero:

Repasar el vocabulario de la letra I, deletreo con las flashcards.

Martes 16 de febrero:

Repasar vocabulario de la letra I, para mañana presentar el vocabulario de la letra J.

Miércoles 17 de febrero:

Repasar vocabulario de la letra J.

Jueves 18 de febrero:

Repasar el vocabulario de la letra J y números del 1 al 10.

Lunes 22 de febrero:

Repasar las letras de la A a la J, mayúscula y minúscula. Escribir la letra minúscula para cada mayúscula. Repasar los vocabularios de las letras A a la D con las flashcards.

Quinto:

Lunes 15 de febrero:

Escribir una oración con las palabras, Stalked, Snarled, boomed spotted, afterwards, teased. Estudiar las 12 palabras subrayadas de la página 19 para el dictado del miércoles.

Martes 16 de febrero.

Terminar las planas y estudiar para el dictado de mañana.

Miércoles 17 de febrero:

Escuchar audio 6 pág 21, practicar pronunciación de las palabras del vocabulario.

Jueves 18 de febrero:

Escuchar audio 6 de página 21, practicar pronunciación de las palabras a mejorar de la página 26.

Lunes 22 de febrero:

Repasar Comman y Proper Nouns. Completar el ejercicio de repaso.

Sexto:

Lunes 15 de febrero:

Completar la página 49 y de la página 48 númerales 1 y 2.

Miércoles 17 de febrero:

Leer texto pág 51.

Jueves 18 de febrero:

Completar actividad A, de la página 169 y las actividades B y C de la página 170. Estudiar cuadro copiado en clase.

Lunes 22 de febrero:

Repasar Present Simple, Negative and Questions y completar el ejercicio de repaso, estudiar singular and plural nouns (regular/irregular)